Industrie, bâtiment et technique
BTS Conception de produits industriels
Le titulaire du BTS CPI conçoit en 3D les ensembles mécaniques d'un produit, du cahier des charges au prototype, au sein d'un bureau d'études.
Les chiffres nationaux
Médianes sur l'ensemble des formations de ce BTS en lycée : la moitié des formations font mieux, l'autre moitié moins bien.
Places en 1re année
1 543 places
Réparties dans 75 formations sur Parcoursup.
Taux d'accès médian
73 %
Dans une formation sur deux, au moins 73 % des candidats reçoivent une proposition d'admission.
En emploi 6 mois après
55 %
Médiane des lycées : part des diplômés sortis d'études qui travaillent 6 mois après.
Poursuivent leurs études
57 %
Médiane des lycées : part des élèves de dernière année qui continuent (licence pro, école, autre BTS).
Ce qu’on apprend vraiment
Une perceuse, un vélo électrique, un bras de robot : avant d’être fabriqués, ces produits ont été pensés et dessinés en 3D par un bureau d’études. Le BTS conception de produits industriels forme les techniciens qui font ce travail.
Tout commence par l’expression du besoin. Vous apprenez à lire et à reformuler un cahier des charges fonctionnel, c’est-à-dire la liste de ce que le produit doit faire et des contraintes à respecter : coût, poids, délai, normes. Vient ensuite la conception préliminaire : vous comparez plusieurs solutions techniques et vous en proposez une, avec croquis et maquette numérique.
La conception détaillée vous fait aller au bout de la solution : choix des composants, calculs, dessins de définition, dossier technique complet. Le prototypage permet de tester vos idées en vrai, par exemple avec une impression 3D, avant de lancer la fabrication. Enfin, la conduite de projet collaboratif d’optimisation vous apprend à améliorer un produit existant en équipe, comme dans un vrai bureau d’études.
Est-ce fait pour moi ?
Ce BTS convient si vous avez l’esprit inventif et méthodique. Concevoir, c’est faire des choix et savoir les justifier. Il faut aimer chercher plusieurs solutions avant de trancher, et accepter que la première idée ne soit pas toujours la bonne.
Les matières qui comptent : mathématiques, physique-chimie, sciences de l’ingénieur, et l’anglais, car la documentation technique est souvent en anglais. Une partie des cours se fait d’ailleurs en co-enseignement entre l’anglais et les sciences de l’ingénieur. L’Onisep cite le bac STI2D, le bac pro industriel de la production et le bac général comme voies d’accès.
Pour les parents : ce diplôme est l’un des plus généralistes de la conception mécanique. Il ouvre des portes dans presque tous les secteurs industriels, ce qui laisse du temps pour choisir une spécialisation.
Et après ?
Les métiers visés sont la conception et le dessin de produits mécaniques et, dans une moindre mesure, de produits électriques et électroniques : dessinateur-projeteur, technicien en bureau d’études, technicien prototypiste. Vous travaillez au sein d’une équipe de conception animée par un chef de projet, aux côtés de spécialistes de la motorisation, des automatismes ou de l’énergie.
Avec un bon dossier, vous pouvez poursuivre en licence de mécanique, en licence professionnelle de conception, en prépa ATS vers une école d’ingénieurs, ou suivre une formation d’un an spécialisée en pièces moulées, forgées ou injectées.
Les profils qui s'y plaisent
- Vous aimez imaginer comment fonctionne un objet et dessiner une solution pour l'améliorer.
- Vous êtes à l'aise avec les logiciels de conception 3D, ou impatient de les découvrir.
- Vous aimez travailler en équipe projet et défendre vos choix techniques avec des arguments.
- Vous venez d'un bac STI2D, d'un bac pro industriel de la production ou d'un bac général.
Les blocs de compétences officiels
Le diplôme est découpé en 5 blocs de compétences, chacun validé à l'examen. Source : fiche RNCP37374 sur France compétences.
- Expression du besoin de conception industrielle et cahier des charges fonctionnel
- Conception industrielle préliminaire
- Conception industrielle détaillée
- Prototypage dans la conception et la réalisation industrielle
- Conduite de projet collaboratif d’optimisation
Exemple de journée
Une journée imaginée pour donner une idée du rythme : les emplois du temps varient d'un établissement à l'autre.
- 8 hConstruction mécanique : analyse du cahier des charges d'un nouveau mécanisme et recherche de solutions.
- 10 hBureau d'études : modélisation 3D d'une pièce, puis simulation de sa résistance sous charge.
- 13 h 30Co-enseignement sciences de l'ingénieur et anglais : lecture de la documentation technique d'un composant.
- 15 h 30Prototypage : impression 3D d'une pièce, essais de montage et rédaction des modifications à apporter.
Examen et stage
6 à 12 semaines en entreprise au cours de la formation pour les étudiants sous statut scolaire.
Les métiers visés
Codes ROME (répertoire des métiers de France Travail) associés au diplôme. Chaque fiche décrit le métier, les salaires et les offres.
- Conception et dessin produits mécaniques Code ROME H1203
- Conception et dessin de produits électriques et électroniques Code ROME H1202
En lycée ou en apprentissage ?
Ce BTS se prépare aussi en alternance, dans un CFA : vous êtes salarié d'une entreprise et vous alternez cours et travail. En lycée, la médiane d'emploi à 6 mois est de 55 %. Voici les chiffres des apprentis.
56 CFA Médianes des 56 CFA qui préparent ce BTS en apprentissage.
Apprentis en emploi 6 mois après
63 %
Dans la moitié des CFA, au moins 63 % des apprentis sortis sont en emploi 6 mois après (sur 56 CFA).
Apprentis en emploi 12 mois après
85 %
Même mesure un an après la sortie (sur 56 CFA).
Contrats interrompus
21 %
Part des contrats d'apprentissage rompus avant la fin (médiane sur 56 CFA). Une rupture n'est pas forcément un abandon : beaucoup retrouvent un employeur.
Les poursuites d'études possibles
- Licence professionnelle mention métiers de l'industrie : conception de produits industriels
- Licence de mécanique
- Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle, pour intégrer une école d'ingénieurs
- Formation complémentaire d'un an en conception de pièces moulées, forgées ou injectées
La carte des formations
Chargement de la carte…
Chaque point est une formation. Sa couleur indique la sélectivité (taux d'accès Parcoursup) :
- Accessible : 70 % ou plus des candidats reçoivent une proposition
- Sélectif : de 35 à 69 %
- Très sélectif : moins de 35 %
- Taux non publié
- Groupe de formations proches : cliquez pour zoomer
Où préparer le BTS Conception de produits industriels
75 formations, par région, de la plus accessible à la plus sélective.
Auvergne-Rhône-Alpes (13)
Les 13 formations en Auvergne-Rhône-Alpes
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 90 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 90 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 86 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 85 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 84 %
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- Places
- 18
- Taux d'accès
- 84 %
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- Places
- 13
- Taux d'accès
- 71 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 68 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 57 %
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- Places
- 8
- Taux d'accès
- 55 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 49 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 46 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 42 %
Île-de-France (8)
Les 8 formations en Île-de-France
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 58 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 52 %
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- Places
- 28
- Taux d'accès
- 51 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 50 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 46 %
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- Places
- 26
- Taux d'accès
- 45 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 37 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 33 %
Grand Est (7)
Les 7 formations dans le Grand Est
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 80 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 78 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 73 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 70 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 65 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 55 %
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- Places
- 18
- Taux d'accès
- 40 %
Hauts-de-France (7)
Les 7 formations dans les Hauts-de-France
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 85 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 84 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 82 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 71 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 64 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 54 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 40 %
Nouvelle-Aquitaine (7)
Les 7 formations en Nouvelle-Aquitaine
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- Places
- 12
- Taux d'accès
- 99 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 96 %
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- Places
- 20
- Taux d'accès
- 94 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 82 %
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- Places
- 17
- Taux d'accès
- 77 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 74 %
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- Places
- 32
- Taux d'accès
- 56 %
Occitanie (7)
Les 7 formations en Occitanie
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- Places
- 12
- Taux d'accès
- 100 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 95 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 94 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 88 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 86 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 68 %
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 67 %
Bourgogne-Franche-Comté (6)
Les 6 formations en Bourgogne-Franche-Comté
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- Places
- 20
- Taux d'accès
- 94 %
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- Places
- 32
- Taux d'accès
- 91 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 90 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 89 %
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- Places
- 20
- Taux d'accès
- 88 %
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- Places
- 4
- Taux d'accès
- 49 %
Pays de la Loire (5)
Les 5 formations dans les Pays de la Loire
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- Places
- 14
- Taux d'accès
- 95 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 90 %
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- Places
- 21
- Taux d'accès
- 80 %
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- Places
- 10
- Taux d'accès
- 73 %
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- Places
- 13
- Taux d'accès
- 38 %
Bretagne (4)
Les 4 formations en Bretagne
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- Places
- 23
- Taux d'accès
- 100 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 93 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 71 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 65 %
Centre-Val de Loire (4)
Les 4 formations en Centre-Val de Loire
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 97 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 95 %
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- Places
- 16
- Taux d'accès
- 89 %
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 52 %
Provence-Alpes-Côte d'Azur (4)
Les 4 formations en Provence-Alpes-Côte d'Azur
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- Places
- 30
- Taux d'accès
- 72 %
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- Places
- 15
- Taux d'accès
- 62 %
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- Places
- 11
- Taux d'accès
- 44 %
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- Places
- 27
- Taux d'accès
- 39 %
Normandie (3)
Les 3 formations en Normandie
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- Places
- 24
- Taux d'accès
- 89 %
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- Places
- 60
- Taux d'accès
- 74 %
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- Places
- 6
- Taux d'accès
- 44 %
Questions fréquentes
Quelle différence avec le BTS CPRP ?
Le BTS conception de produits industriels dessine le produit lui-même. Le BTS conception des processus de réalisation de produits s'occupe ensuite de la façon de le fabriquer.
Passe-t-on toute la journée devant un ordinateur ?
Une grande partie du travail se fait sur logiciel de CAO, mais la formation inclut aussi le prototypage, les essais et le travail en équipe avec d'autres services.
Dans quels secteurs peut-on travailler ?
Dans tous ceux qui fabriquent des produits avec des parties mécaniques : automobile, aéronautique, énergie, machines spéciales, biens de consommation. L'Onisep cite des bureaux d'études et des entreprises de toutes tailles.