Industrie, bâtiment et technique

BTS Contrôle industriel et régulation automatique

Le titulaire du BTS CIRA mesure, régule et automatise les grands procédés industriels en continu : raffineries, usines chimiques, papeteries, traitement de l'eau.

Les chiffres nationaux

Médianes sur l'ensemble des formations de ce BTS en lycée : la moitié des formations font mieux, l'autre moitié moins bien.

Places en 1re année

615 places

Réparties dans 32 formations sur Parcoursup.

Taux d'accès médian

62 %

Dans une formation sur deux, au moins 62 % des candidats reçoivent une proposition d'admission.

En emploi 6 mois après

76 %

Médiane des lycées : part des diplômés sortis d'études qui travaillent 6 mois après.

Poursuivent leurs études

41 %

Médiane des lycées : part des élèves de dernière année qui continuent (licence pro, école, autre BTS).

Ce qu’on apprend vraiment

Dans une raffinerie, une station d’épuration ou une usine de lait, rien ne s’arrête jamais. Des milliers de capteurs mesurent en permanence températures, pressions et débits, et des régulateurs corrigent chaque écart. Le BTS CIRA forme les techniciens qui conçoivent, installent et font fonctionner ces systèmes.

Vous apprenez d’abord l’analyse physico-chimique d’un procédé : comprendre ce qui se passe dans un réacteur, un échangeur de chaleur ou une colonne, grâce à la mécanique des fluides et à la thermodynamique. Vient ensuite l’analyse d’une installation d’instrumentation, de contrôle et de régulation : lire les schémas, identifier les capteurs, les vannes et les boucles de régulation.

Le bloc de conception vous apprend à choisir les instruments, à dimensionner une boucle de régulation et à programmer les automates. En travaux pratiques, vous concevez, réalisez et pilotez vous-même des systèmes de régulation. Enfin, l’élaboration d’un projet technique et la collaboration dans l’environnement professionnel vous préparent au travail en équipe, avec une attention particulière à la sécurité des installations.

Est-ce fait pour moi ?

Ce BTS est l’un des plus scientifiques de la filière industrielle. Les mathématiques servent directement à modéliser le comportement des procédés, et la physique-chimie est omniprésente. Si vous aimez comprendre en profondeur et résoudre des problèmes concrets, vous serez à votre place.

Les matières qui comptent : mathématiques, physique, chimie et anglais. L’Onisep cite comme voies d’accès le bac STI2D, le bac STL, le bac général et le bac pro industriel de la production ou de l’énergie. La rigueur et le sens de la sécurité sont indispensables : on intervient sur des installations sensibles.

Pour les parents : les procédés continus existent dans de très nombreuses industries. Ce diplôme ouvre donc des portes variées, de l’agroalimentaire à l’énergie.

Et après ?

Le métier visé est l’installation et la maintenance d’équipements industriels et d’exploitation, avec une spécialité en instrumentation et régulation : instrumentiste, technicien en régulation, technicien de mise en service, technicien de maintenance, technicien en automatisme. Vous pouvez travailler sur site industriel, chez un installateur ou chez un constructeur de matériel de mesure.

Avec un bon dossier, vous pouvez poursuivre en licence professionnelle (contrôle industriel, informatique industrielle, production), en licence électronique, énergie électrique, automatique, ou en prépa ATS vers une école d’ingénieurs.

Les profils qui s'y plaisent

  • Vous aimez la physique et la chimie appliquées, et vous voulez comprendre comment on pilote une usine.
  • Vous êtes à l'aise avec les mathématiques : la régulation repose sur des modèles et des courbes.
  • Vous êtes méthodique et vous aimez diagnostiquer pourquoi une installation ne se comporte pas comme prévu.
  • Vous venez d'un bac STI2D, d'un bac STL, d'un bac général ou d'un bac pro industriel de la production ou de l'énergie.

Les blocs de compétences officiels

Le diplôme est découpé en 5 blocs de compétences, chacun validé à l'examen. Source : fiche RNCP38216 sur France compétences.

  1. Collaboration dans l'environnement professionnel
  2. Elaboration d’un projet technique
  3. Analyse physico-chimique d’un procédé et de son environnement
  4. Analyse d’une installation d’instrumentation contrôle et régulation
  5. Conception d’une installation d’instrumentation contrôle et régulation

Exemple de journée

Une journée imaginée pour donner une idée du rythme : les emplois du temps varient d'un établissement à l'autre.

  1. 8 hPhysique industrielle : mécanique des fluides et calcul de l'écoulement dans une canalisation.
  2. 10 hTravaux pratiques de régulation : réglage d'une boucle de température sur un échangeur de chaleur.
  3. 13 h 30Instrumentation : étalonnage d'un capteur de pression et vérification de la chaîne de mesure.
  4. 15 h 30Automatismes : programmation d'un automate pour gérer la sécurité d'une installation.

Examen et stage

12 semaines en entreprise entre la 1re et la 2e année pour les étudiants sous statut scolaire, selon l'Onisep.

Les métiers visés

Codes ROME (répertoire des métiers de France Travail) associés au diplôme. Chaque fiche décrit le métier, les salaires et les offres.

En lycée ou en apprentissage ?

Ce BTS se prépare aussi en alternance, dans un CFA : vous êtes salarié d'une entreprise et vous alternez cours et travail. En lycée, la médiane d'emploi à 6 mois est de 76 %. Voici les chiffres des apprentis.

31 CFA Médianes des 31 CFA qui préparent ce BTS en apprentissage.

Apprentis en emploi 6 mois après

82 %

Dans la moitié des CFA, au moins 82 % des apprentis sortis sont en emploi 6 mois après (sur 31 CFA).

Apprentis en emploi 12 mois après

90 %

Même mesure un an après la sortie (sur 31 CFA).

Contrats interrompus

18 %

Part des contrats d'apprentissage rompus avant la fin (médiane sur 31 CFA). Une rupture n'est pas forcément un abandon : beaucoup retrouvent un employeur.

Les poursuites d'études possibles

  • Licence professionnelle mention maintenance et technologie : contrôle industriel
  • Licence professionnelle mention systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle
  • Licence mention électronique, énergie électrique, automatique
  • Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle

La carte des formations

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Chaque point est une formation. Sa couleur indique la sélectivité (taux d'accès Parcoursup) :

  • Accessible : 70 % ou plus des candidats reçoivent une proposition
  • Sélectif : de 35 à 69 %
  • Très sélectif : moins de 35 %
  • Taux non publié
  • Groupe de formations proches : cliquez pour zoomer

Voir la liste des établissements

Où préparer le BTS Contrôle industriel et régulation automatique

32 formations, par région, de la plus accessible à la plus sélective.

Auvergne-Rhône-Alpes (5)

Grand Est (5)

Hauts-de-France (5)

Normandie (3)

Occitanie (3)

Provence-Alpes-Côte d'Azur (3)

  • Lycée Rouvière Toulon (83), public
    Places
    13
    Taux d'accès
    74 %
    Accessible
  • Lycée Pierre Mendès France Vitrolles (13), public
    Places
    24
    Taux d'accès
    55 %
    Sélectif
  • Lycée Rouvière Toulon (83), public, Parcours Marine Nationale / Maistrance - Défense
    Places
    3
    Taux d'accès
    19 %
    Très sélectif

Centre-Val de Loire (2)

Île-de-France (2)

Nouvelle-Aquitaine (2)

Bourgogne-Franche-Comté (1)

La Réunion (1)

Questions fréquentes

Qu'est-ce que la régulation ?

C'est l'art de maintenir automatiquement une grandeur à la bonne valeur : une température, une pression, un débit, un niveau. Comme un thermostat, mais à l'échelle d'une usine.

Quelle différence avec le BTS CRSA ?

Le BTS CRSA porte sur les machines automatisées qui enchaînent des mouvements. Le BTS CIRA porte sur les procédés continus, où l'on mesure et régule des fluides, des températures et des pressions.

Dans quelles entreprises travaille-t-on ?

L'Onisep cite l'agroalimentaire, la chimie, la pétrochimie, la sidérurgie, la papeterie, la verrerie, ainsi que les sociétés qui installent les unités de production et les constructeurs de matériels de contrôle-commande.

Sources