Agriculture, nature et agroalimentaire (BTSA)
BTS Développement et animation de projets territoriaux
Monter et animer des projets pour un territoire (tourisme, culture, environnement, vie locale) avec les élus, les associations et les habitants.
Les chiffres nationaux
Médianes sur l'ensemble des formations de ce BTS en lycée : la moitié des formations font mieux, l'autre moitié moins bien.
Places en 1re année
823 places
Réparties dans 36 formations sur Parcoursup.
Taux d'accès médian
88 %
Dans une formation sur deux, au moins 88 % des candidats reçoivent une proposition d'admission.
En emploi 6 mois après
Non publié
La source officielle ne publie pas ce chiffre pour cette formation, en général parce que l'effectif est trop petit.
Poursuivent leurs études
Non publié
La source officielle ne publie pas ce chiffre pour cette formation, en général parce que l'effectif est trop petit.
Ce qu’on apprend vraiment
Ce BTSA forme à conduire des projets au service d’un territoire, qu’il soit rural, périurbain ou urbain. Il succède depuis la rentrée 2025 au BTSA Développement, animation des territoires ruraux, selon le ministère de l’Agriculture. Les domaines sont variés : développement économique, tourisme, culture, sport, environnement, action sociale.
Tout commence par le diagnostic de territoire. Vous apprenez à collecter des données, à interroger des habitants et des acteurs locaux, puis à en tirer des constats et des propositions argumentées. Par exemple : pourquoi un centre-bourg se vide, quels besoins pour une offre de loisirs, quel potentiel touristique pour une vallée.
Vous apprenez ensuite la communication professionnelle d’un projet ou d’une structure : supports écrits, réseaux sociaux, relations avec la presse et les partenaires. Un bloc porte sur l’organisation du travail collectif dans un environnement numérique, un autre sur la conduite de projet de bout en bout : objectifs, budget, partenariats, planning, animation d’événements, évaluation. Le dernier bloc vous apprend à accompagner les porteurs de projets (une association, un artisan, un collectif d’habitants) en identifiant leurs besoins et les bons interlocuteurs, sur les plans technique, juridique ou financier. Le tronc commun, présent dans tous les BTSA, travaille l’expression, une langue étrangère et votre projet professionnel.
Est-ce fait pour moi ?
Cette formation vous conviendra si vous aimez le contact, l’organisation et l’intérêt général. Il faut savoir écouter, convaincre, rédiger clairement et tenir des délais. Les matières qui comptent sont l’économie, l’histoire-géographie, l’éducation socioculturelle et les outils numériques.
Le BTSA est accessible avec un bac général, un bac pro services aux personnes et animation dans les territoires, ou un bac STAV, sur dossier, parfois avec tests ou entretien. Les profils réellement admis sont affichés sur la page.
Et après ?
Les métiers visés par le ministère de l’Agriculture sont assistant chef de projet, animateur et chargé d’accompagnement de projet. Avec de l’expérience, vous pouvez évoluer vers la responsabilité d’une structure ou un poste de chef de projet. Les codes ROME associés recouvrent le développement local, la mise en œuvre des politiques publiques, l’organisation d’événements et la formation professionnelle. Les employeurs sont les collectivités, les associations, les offices de tourisme, les structures culturelles, sportives ou environnementales, et les entreprises privées du secteur.
Pour aller plus loin, l’ONISEP cite la licence professionnelle en un an (développement de projets de territoires, tourisme, social) et le DEJEPS, grâce à une équivalence partielle.
Les profils qui s'y plaisent
- Vous aimez organiser, fédérer des gens autour d’une idée et faire avancer un projet collectif.
- Vous êtes à l’aise à l’oral et à l’écrit, et la communication, y compris sur les réseaux sociaux, vous attire.
- La vie d’un village, d’un quartier ou d’une région vous intéresse : son économie, son tourisme, sa culture.
Les blocs de compétences officiels
Le diplôme est découpé en 8 blocs de compétences, chacun validé à l'examen. Source : fiche RNCP39684 sur France compétences.
- S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- Construire son projet personnel et professionnel
- Communiquer dans des situations et des contextes variés
- Conduire un diagnostic de territoire préalable à un projet
- Mettre en place la communication professionnelle d’un projet ou d’une structure
- Organiser le travail pour les activités d’une structure
- Conduire un projet de territoire ou de structure
- Accompagner les acteurs du territoire dans leurs projets
Exemple de journée
Une journée imaginée pour donner une idée du rythme : les emplois du temps varient d'un établissement à l'autre.
- 8 hCours d’économie des territoires : lire les données d’une communauté de communes
- 10 hEnquête de terrain en groupe : entretiens avec des commerçants et des habitants pour un diagnostic
- 13 h 30Atelier communication : concevoir l’affiche et le plan de diffusion d’un événement local
- 15 h 30Réunion de projet tutoré : budget, planning et répartition des tâches pour un festival
Examen et stage
- E1 : S’inscrire dans le monde d’aujourd’huicoef. 1
- E2 : Construire son projet personnel et professionnelcoef. 1
- E3 : Communiquer dans des situations et des contextes variéscoef. 1
- E4 : Conduire un diagnostic de territoire préalable à un projetcoef. 1
- E5 : Mettre en place la communication professionnelle d’un projet ou d’une structurecoef. 1
- E6 : Organiser le travail pour les activités d’une structurecoef. 1
- E7 : Conduire un projet de territoire ou de structurecoef. 1
- E8 : Accompagner les acteurs du territoire dans leurs projetscoef. 1
12 à 16 semaines sur les deux ans, dont 10 semaines prises sur le temps scolaire (élèves hors apprentissage)
Les métiers visés
Codes ROME (répertoire des métiers de France Travail) associés au diplôme. Chaque fiche décrit le métier, les salaires et les offres.
- Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics Code ROME K1404
- Formation professionnelle Code ROME K2111
- Développement local Code ROME K1802
- Organisation d'évènementiel Code ROME E1107
En lycée ou en apprentissage ?
En apprentissage, dans un CFA, vous êtes salarié d'une entreprise et vous alternez cours et travail. Les sources officielles ne recensent pas de chiffres d'apprentissage pour ce BTS.
Aucun chiffre en apprentissage publié pour ce BTS : InserJeunes ne recense pas de CFA qui le prépare, ou leurs effectifs sont trop petits.
Les poursuites d'études possibles
- Licence professionnelle développement de projets de territoires
- Licence professionnelle dans le social, le tourisme ou l’environnement
- DEJEPS animation socio-éducative ou culturelle, avec une équivalence partielle
- Second BTSA en 1 an
La carte des formations
Chargement de la carte…
Chaque point est une formation. Sa couleur indique la sélectivité (taux d'accès Parcoursup) :
- Accessible : 70 % ou plus des candidats reçoivent une proposition
- Sélectif : de 35 à 69 %
- Très sélectif : moins de 35 %
- Taux non publié
- Groupe de formations proches : cliquez pour zoomer
Où préparer le BTS Développement et animation de projets territoriaux
36 formations, par région, de la plus accessible à la plus sélective.
Nouvelle-Aquitaine (8)
-
- Places
- 19
- Taux d'accès
- 92 %
-
- Places
- 19
- Taux d'accès
- 91 %
-
- Places
- 12
- Taux d'accès
- 88 %
-
- Places
- 22
- Taux d'accès
- 85 %
-
- Places
- 35
- Taux d'accès
- 78 %
-
- Places
- 30
- Taux d'accès
- 75 %
-
- Places
- 16
- Taux d'accès
- 71 %
-
- Places
- 19
- Taux d'accès
- 50 %
Pays de la Loire (4)
-
- Places
- 30
- Taux d'accès
- 100 %
-
- Places
- 22
- Taux d'accès
- 94 %
-
- Places
- 24
- Taux d'accès
- 92 %
-
- Places
- 19
- Taux d'accès
- 87 %
Auvergne-Rhône-Alpes (3)
-
- Places
- 20
- Taux d'accès
- 100 %
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 93 %
-
- Places
- 30
- Taux d'accès
- 81 %
Centre-Val de Loire (3)
-
- Places
- 24
- Taux d'accès
- 100 %
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 100 %
-
- Places
- 19
- Taux d'accès
- 71 %
Grand Est (3)
-
- Places
- 33
- Taux d'accès
- 97 %
-
- Places
- 24
- Taux d'accès
- 92 %
-
- Places
- 24
- Taux d'accès
- 86 %
Bourgogne-Franche-Comté (2)
-
- Places
- 18
- Taux d'accès
- 98 %
-
- Places
- 28
- Taux d'accès
- 85 %
Bretagne (2)
-
- Places
- 27
- Taux d'accès
- 88 %
-
- Places
- 32
- Taux d'accès
- 59 %
Hauts-de-France (2)
-
- Places
- 22
- Taux d'accès
- 88 %
-
- Places
- 30
- Taux d'accès
- 87 %
Normandie (2)
-
- Places
- 32
- Taux d'accès
- 72 %
-
- Places
- 20
- Taux d'accès
- 0 %
Occitanie (2)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 100 %
-
- Places
- 18
- Taux d'accès
- 95 %
Guadeloupe (1)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 100 %
Île-de-France (1)
-
- Places
- 18
- Taux d'accès
- 53 %
La Réunion (1)
-
- Places
- 28
- Taux d'accès
- 78 %
Mayotte (1)
-
- Places
- 27
- Taux d'accès
- 14 %
Provence-Alpes-Côte d'Azur (1)
-
- Places
- 22
- Taux d'accès
- 71 %
Questions fréquentes
Quelle différence entre un BTS et un BTSA ?
Le BTSA est un BTS délivré par le ministère de l’Agriculture. Il se prépare en lycée agricole ou en CFA, en deux ans, et mène au même niveau bac + 2 (niveau 5). La candidature passe par Parcoursup, comme pour un BTS classique.
Ce BTSA remplace-t-il le BTSA DATR ?
Oui. Selon le ministère de l’Agriculture, la spécialité rénovée Développement et animation de projets territoriaux est entrée en vigueur à la rentrée 2025. Elle succède au BTSA Développement, animation des territoires ruraux, dont la dernière session d’examen est 2026.
Faut-il vivre à la campagne pour suivre ce BTSA ?
Non. Le diplôme porte sur les projets dans les espaces ruraux, périurbains et urbains. Les stages peuvent se faire en collectivité, en association, dans le tourisme, la culture ou l’action sociale.
Ce BTSA aide-t-il à passer un diplôme de l’animation ?
Oui. Selon l’ONISEP, il donne une reconnaissance partielle d’équivalence avec le DEJEPS animation socio-éducative ou culturelle, mention développement de projets, territoires et réseaux.