BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements

Lycée Jean Rostand

Roubaix, Nord, académie de Lille

Public Très sélectif

Établissement public : la formation est gratuite (hors frais de matériel ou de tenue éventuels).

Est-ce difficile d'y entrer ?

Taux d'accès : 18 % (très sélectif) Médiane des BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements : 18 %

18 % des candidats ont reçu une proposition d'admission.

Cette formation est très sélective.

Proche de la médiane des BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements (médiane nationale : 18 %)

324 vœux pour 13 places, soit environ 25 vœux par place. Un même lycéen formule plusieurs vœux sur Parcoursup : ce n'est donc pas le nombre de concurrents réels, mais une mesure de l'attractivité de la formation.

Qui y entre ?

Profil des candidats qui ont accepté une proposition et se sont inscrits (Parcoursup 2025).

Bac d'origine des admis

Bac pro 36 %
Bac général 64 %

Parmi les admis : 27 % de boursiers, 38 % de filles, 18 % avec mention très bien au bac.

Et après ?

Devenir des élèves de ce lycée selon InserJeunes, comparé aux médianes nationales du BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements.

En emploi 6 mois après

Non publié

InserJeunes ne publie pas ce taux quand trop peu de diplômés sont suivis : un chiffre sur quelques élèves ne serait pas fiable.

En emploi 12 mois après

Non publié

InserJeunes ne publie pas ce taux quand trop peu de diplômés sont suivis : un chiffre sur quelques élèves ne serait pas fiable.

Poursuivent leurs études

46 %

46 % des inscrits en dernière année continuent leurs études (licence pro, école, autre BTS…).

Au-dessus de la médiane des BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements (médiane nationale : 29 %)

Ce qu'on y apprend

Le programme est national : il est identique dans tous les établissements qui préparent ce BTS.

Mise en place d’un projet
Mise en œuvre des savoir-faire des techniques d’ingénierie et d’exploitation des équipements
Participation à une production audiovisuelle
Analyse de situation professionnelle

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