Industrie, bâtiment et technique
BTS Métiers de la mesure
Le technicien de la mesure conçoit et met en œuvre des systèmes de mesure et d'essais, puis analyse les résultats pour garantir la qualité d'un produit.
Les chiffres nationaux
Médianes sur l'ensemble des formations de ce BTS en lycée : la moitié des formations font mieux, l'autre moitié moins bien.
Places en 1re année
247 places
Réparties dans 15 formations sur Parcoursup.
Taux d'accès médian
84 %
Dans une formation sur deux, au moins 84 % des candidats reçoivent une proposition d'admission.
En emploi 6 mois après
73 %
Médiane des lycées : part des diplômés sortis d'études qui travaillent 6 mois après.
Poursuivent leurs études
56 %
Médiane des lycées : part des élèves de dernière année qui continuent (licence pro, école, autre BTS).
Ce qu’on apprend vraiment
Un avion ne décolle pas sans essais, un médicament n’est pas vendu sans contrôle, une pièce automobile n’est pas montée sans vérification. Derrière chacune de ces étapes, il y a une mesure, et quelqu’un qui garantit qu’elle est fiable. Le BTS métiers de la mesure forme ces spécialistes, capables de concevoir et de faire fonctionner des systèmes de mesure et d’essais.
Le premier bloc porte sur la conception et la mise en œuvre d’un système de mesure : choisir la bonne méthode, la bonne technique et le bon matériel selon ce qu’il faut mesurer, en respectant la qualité, la santé, la sécurité et l’environnement. Le deuxième bloc couvre la préparation et la réalisation des mesures, puis l’analyse et l’interprétation des résultats : rédiger un protocole, installer et vérifier le dispositif, comparer les résultats à des prévisions ou à des modèles.
Le troisième bloc concerne la gestion des instruments en milieu professionnel : suivre leur étalonnage, adopter les bons comportements professionnels, présenter un résultat à l’oral. Le quatrième bloc vous apprend à conduire un projet de mesure : planifier, travailler en équipe, valider une méthode et proposer des évolutions. Vous apprenez aussi à programmer et piloter un système de mesure, puis à traiter les données avec des outils numériques.
Est-ce fait pour moi ?
Ce BTS vous plaira si vous aimez la physique et la chimie expérimentales, et que vous vous demandez souvent si un résultat est vraiment juste. Il faut de la rigueur, de la méthode et le goût du détail. L’informatique est très présente, pour l’acquisition et le traitement des données.
Les mathématiques comptent, notamment pour les calculs d’incertitude. L’expression écrite et orale aussi, y compris en anglais, car vous rédigerez des protocoles et des rapports d’essais. Les bacheliers STL sciences physiques et chimiques en laboratoire, les bacheliers STI2D et les bacheliers généraux sont les profils attendus.
Et après ?
Les codes ROME associés sont variés : contrôle, essai et qualité en électricité et électronique, qualité en mécanique et travail des métaux, études et recherche et développement, laboratoire d’analyse industrielle, et rédaction technique. Vous pouvez devenir technicien métrologue, technicien d’essais, technicien de contrôle qualité ou technicien de laboratoire.
Vous travaillerez dans une entreprise industrielle, un laboratoire de recherche et développement, un bureau d’études, chez un fabricant d’instruments ou dans une société de contrôle et d’étalonnage.
Le diplôme vise l’emploi. Avec un bon dossier, vous pouvez poursuivre en licence professionnelle de métrologie, d’acoustique ou d’optronique, ou en classe préparatoire ATS pour entrer en école d’ingénieurs.
Les profils qui s'y plaisent
- Vous aimez la physique expérimentale et vous voulez savoir si une mesure est vraiment fiable.
- Vous êtes à l'aise avec l'informatique, la programmation simple et le traitement de données.
- Vous êtes méthodique et vous aimez rédiger des protocoles et des comptes rendus clairs.
- Vous venez d'un bac STL sciences physiques et chimiques en laboratoire, d'un bac STI2D ou d'un bac général.
Les blocs de compétences officiels
Le diplôme est découpé en 4 blocs de compétences, chacun validé à l'examen. Source : fiche RNCP41832 sur France compétences.
- Conception et mise en œuvre d’un système de mesure
- Préparation et réalisation des mesures Analyse et interprétation des résultats de mesure
- Gestion et mise en œuvre d’instruments en milieu professionnel
- Conduite de projet de mesure
Exemple de journée
Une journée imaginée pour donner une idée du rythme : les emplois du temps varient d'un établissement à l'autre.
- 8 hCours de métrologie : incertitude de mesure et étalonnage d'un instrument.
- 10 hTravaux pratiques : installation et programmation d'une chaîne d'acquisition pour mesurer des vibrations.
- 13 h 30Campagne de mesures selon un protocole, puis traitement numérique des données.
- 15 h 30Projet en équipe : comparer les résultats à un modèle et proposer une amélioration du banc d'essai.
Examen et stage
12 semaines de stage en milieu professionnel en fin de première année, sous statut scolaire (source Onisep).
Les métiers visés
Codes ROME (répertoire des métiers de France Travail) associés au diplôme. Chaque fiche décrit le métier, les salaires et les offres.
- Rédaction technique Code ROME H1207
- Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique Code ROME H1504
- Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux Code ROME H1506
- Intervention technique en études, recherche et développement Code ROME H1210
- Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle Code ROME H1503
En lycée ou en apprentissage ?
Ce BTS se prépare aussi en alternance, dans un CFA : vous êtes salarié d'une entreprise et vous alternez cours et travail. En lycée, la médiane d'emploi à 6 mois est de 73 %. Voici les chiffres des apprentis.
10 CFA Médianes des 10 CFA qui préparent ce BTS en apprentissage.
Apprentis en emploi 6 mois après
Non publié
InserJeunes ne publie pas ce taux pour les CFA de ce BTS (effectifs d'apprentis trop petits ou diplôme trop récent).
Apprentis en emploi 12 mois après
Non publié
InserJeunes ne publie pas ce taux pour les CFA de ce BTS (effectifs d'apprentis trop petits ou diplôme trop récent).
Contrats interrompus
19 %
Part des contrats d'apprentissage rompus avant la fin (médiane sur 10 CFA). Une rupture n'est pas forcément un abandon : beaucoup retrouvent un employeur.
Les poursuites d'études possibles
- Licence professionnelle métiers de l'instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité
- Licence professionnelle acoustique et vibrations
- Licence professionnelle métiers de l'électronique : microélectronique, optronique
- Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle, puis école d'ingénieurs
La carte des formations
Chargement de la carte…
Chaque point est une formation. Sa couleur indique la sélectivité (taux d'accès Parcoursup) :
- Accessible : 70 % ou plus des candidats reçoivent une proposition
- Sélectif : de 35 à 69 %
- Très sélectif : moins de 35 %
- Taux non publié
- Groupe de formations proches : cliquez pour zoomer
Où préparer le BTS Métiers de la mesure
15 formations, par région, de la plus accessible à la plus sélective.
Auvergne-Rhône-Alpes (2)
-
- Places
- 12
- Taux d'accès
- 95 %
-
- Places
- 10
- Taux d'accès
- 84 %
Centre-Val de Loire (2)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 87 %
-
- Places
- 19
- Taux d'accès
- 74 %
Grand Est (2)
-
- Places
- 18
- Taux d'accès
- 67 %
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 32 %
Île-de-France (2)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 78 %
-
- Places
- 24
- Taux d'accès
- 64 %
Provence-Alpes-Côte d'Azur (2)
-
- Places
- 17
- Taux d'accès
- 100 %
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 89 %
Hauts-de-France (1)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 100 %
La Réunion (1)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 85 %
Normandie (1)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 58 %
Nouvelle-Aquitaine (1)
-
- Places
- 27
- Taux d'accès
- 67 %
Pays de la Loire (1)
-
- Places
- 15
- Taux d'accès
- 85 %
Questions fréquentes
À quoi sert un technicien de la mesure ?
À garantir que les mesures et les essais sont justes : contrôle de pièces, essais de résistance, mesures de température, de bruit, de vibrations ou de composition. Sans mesure fiable, impossible de prouver qu'un produit est conforme.
Dans quels secteurs travaille-t-on ?
Onisep cite la métallurgie, l'automobile, l'aéronautique, le spatial, le ferroviaire, la chimie, les cosmétiques, la plasturgie, l'agroalimentaire, l'électronique, les télécommunications, ainsi que la recherche et le traitement de l'eau et des déchets.
Faut-il savoir programmer ?
Un peu. La formation apprend à utiliser un environnement informatique pour programmer, installer et piloter un système de mesure, puis à traiter les données avec des outils numériques.
Ce BTS a-t-il été rénové ?
La fiche RNCP41832 correspond à une version du diplôme enregistrée fin 2025, applicable à partir de la rentrée 2026, sous le même intitulé Métiers de la mesure.